为落实“心理育人”工作任务，根据教育部《关于举办“‘5•25’大学生心理健康教育月”活动的通知》要求，校学生心理健康教育与咨询中心精心谋划，于4月-5月组织开展了以“健康心理 筑梦青春”为主题的“5•25”大学生心理健康教育月活动。活动分为宣传普及、专题教育、文体活动、技能提升、团体辅导等五大类型计13个项目，累计7440人次参与。
在“树立健康理念，放飞青春梦想”宣传普及中，近5000名学生参与了第九届心理知识竞赛、第四届心理微漫画大赛、心理调查报告比赛等心理健康知识宣传普及活动。以知识竞赛、动漫创作、报告撰写等形式，通过易班、微信等新媒体渠道，面向学生普及心理健康知识，传播理性平和的文明理念和积极向上的生活态度。
在“引领心理成长，追逐青春梦想”专题教育活动中，面向全校2017、2018级心理工作学生骨干近1400人开展专题培训，辅导员与宿舍管理员也纳入培训体系。活动邀请中国科学技术大学心理中心主任沈克祥、合肥工业大学心理中心主任李艳等专家，围绕《大学生常见心理问题及应对》《朋辈心理辅导的技巧》《学生心理危机的识别与干预》《班级心理健康教育活动的设计与实操》等4个主题进行了8个课时的课堂培训；同时开通线上15课时的针对心理委员设置的体系化课程。通过专题培训，心理工作学生骨干学习掌握了心理健康和心理危机的知识和技能，提高了学生的危机识别和自助助人的能力；同时，“等风来”“团队合作”“突破自我”等主题素拓活动，不断强化学生积极体验和积极行为，提升心理素质，近200名学生参与。
在“展现青春活力，激昂青春梦想”文体活动中，组织开展了第二届“即兴演绎”“当线条撞上光影”、心理漂流瓶设计大赛、心理沙画大赛等学生喜爱的项目，将心理健康教育融入艺术创作、新兴文化中，强化大学生积极情感和健康心态，共计400名学生参与。
在“拥抱阳光心态，守护青春梦想”技能提升活动中，组织学院二级心理辅导站负责老师开展“熔炼团队、激发潜能、提振精神、积极工作”为主题的素质能力培训，有效促进辅导员们身心健康，增强了协作能力，提振了工作状态；同时，通过心理月报、心理咨询和危机排查等方式，关心关注心理健康方面存在困扰的学生，及时提供心理咨询和必要的心理干预。截止6月初，心理中心共接待学生访谈190名，进行心理干预20起，及时有效疏导了学生的负面情绪。
在“凝聚关爱力量，成就青春梦想”团体辅导活动中，针对家庭经济困难学生和毕业生等群体开展了“时间管理”“自信成长”等主题团体辅导共计15场，引导学生改善不良认知，合理调整预期，培养学生自立、自强、感恩、诚信等积极品质，参与学生440人。
本次“5•25”大学生心理健康教育月是学校贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神、全国全省教育大会精神，以及《高等学校学生心理健康教育指导纲要》等的重要举措，是提升学校心理育人工作质量，提高大学生心理健康水平和心理健康素质的重要载体，是加强学校心理健康教育工作，树立“大心理健康教育观”的重要组成部分。活动内容丰富、形式新颖，在一定程度上推动了校园心理工作资源的有效整合，满足了学生在心理成长和心理发展方面的需要，在师生中普及了心理健康的理念，营造了理性平和、健康向上的校园氛围。
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