各学院：
为了赓续“三牛”精神，争做育人先锋，将学生工作下沉一线，做好家校共育，构建“大思政”育人格局，切实为学生办实事，提升育人实效，我校决定开展2024年“百师进百家、全员大家访”工作。现将具体工作通知如下：
一、活动时间
2024年全年
二、参与人员
专兼职辅导员，根据学院工作实际，学院领导、专业教师、管理人员等可共同参与。
三、活动形式
1.实地家庭走访；
2.电话、网络、视频等“云家访”。
四、家访对象
1.家庭经济困难的学生，特别是建档立卡已脱贫、边缘易致贫、脱贫不稳定、低保、特困供养、孤残、烈士子女、突发家庭经济困难等特殊群体困难学生；
2.有学业困难、就业困难、心理困扰、休学离校、突发变故等相关情况的学生；
3.已经入伍或者有入伍意向的学生。
五、工作内容
1.深入学生家庭，与家长进行深入沟通，了解学生家庭实际状况、成长环境、思想状况、学习习惯、生活习惯和个性特征等信息，掌握第一手资料；
2.向家长反馈学生的学习情况等在校表现，与家长共商促进学生发展的教育、辅导和帮扶措施，做好家校育人合作；
3.宣传国家及学校资助、心理、征兵、就业等方面育人政策，对家长关心关注的问题进行宣传解释；
4.征求家长对我校学生工作的意见和建议。
六、时间安排
学院可结合暑期“三下乡”社会实践，教学实习、实训，访企拓岗等活动自行安排家访时间，也可以专项开展，需在当年12月份前完成全年所有家访工作。
七、相关要求
1．高度重视、统筹安排。家访作为“三全育人”重要内容，要推动家校共育常态化，贯穿学生在校就读期间全过程。各学院可结合学院工作实际，综合采取实地家访和电话、网络、视频等“云家访”多种形式，统筹合理安排全年家访工作。实地家访和“云家访”两类形式都需要涉及，专职辅导员每年至少实地家访所带班级学生1次。其中，家庭经济困难类学生家访总数不低于学院困难生比例的5%。
2.细化方案、充分准备。各学院要在家访前制定详细计划，提前掌握家访学生在校期间学业、生活、思想、心理、受奖助等情况，根据学校学生教育管理相关政策内容，从谈话主题、引导方式、问题设计和交流内容等方面做好充分准备。
3.因地制宜、注意安全。家访期间，外出请假事宜请遵照学校相关规定执行，注意交通、人身、财物安全，尊重当地习俗，遵守学校纪律要求，严禁接受学生家长吃请、接受礼品等，不给学生家庭增添负担。
4.资料收集、经验总结。各学院要对家访工作进行认真总结，提炼好的经验和做法，在宣传报道中注意保护学生隐私，提出意见与建议，及时报送活动总结材料。学校将根据各学院活动组织与开展情况进行评选，分别授予“优秀组织单位”和“家访活动先进个人”称号。
全年家访活动结束后，需要各学院报送家访工作总结和《安徽农业大学实地家访学生情况登记表》（附件1）《安徽农业大学“云家访”学生信息汇总表》（附件2）电子版和单位盖章扫描PDF版材料，连同活动报道、视频、照片统一打包重命名为“xx学院2024年家访工作材料”发送给学生资助管理中心。
实地家访结束后，请及时将《安徽农业大学实地家访经济困难学生信息汇总表》（附件3）电子版和单位盖章扫描PDF版发给学生资助管理中心，学生资助管理中心会根据家访中的经济困难学生实际情况给予适当困难补助，直接发放至学生银行卡中。
以上材料均发送至学生资助邮箱：xszz@ahau.edu.cn。
附件1：安徽农业大学家访学生情况登记表
附件2：安徽农业大学“云家访”学生信息汇总表
附件3：安徽农业大学实地家访经济困难学生信息汇总表
安徽农业大学学工部（处）
2024年5月13日
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