本网讯 近年来，理学院党委以贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》为契机，以“三个一批”为抓手，扎实开展“三全育人”工作，有力促进了育人工作质量的提升。
目前，学院超过一半的班级由专业课教师担任辅导员，先后涌现出一批以“三刘老师”为代表的优秀辅导员。2015届和2016级应用统计学专业辅导员刘爱国老师，围绕“如何培养高质量的统计学专业人才”，开展了一系列有效探索。他所带的班级学风班风受到老师们的一致好评，2015届统计专业全班88人平均绩点3.07，CET4通过率98%，CET6通过率49%，毕业证和学位证获得率均为100%，班级一次性就业率达95.45%，学生从事工作与专业匹配度达高88%；2016级统计专业四六级过级率均排在同年级第一位，多次获得先进班级、红旗团支部称号。2014级信息与计算科学专业辅导员刘家菊老师，把她的物理专业和学生的信息与计算科学专业紧密结合，以创新创业为突破口，让“小班级”有了“大作为”。她所带的这个班级学生获国家级奖励1项、省级奖励20多项；国家级大创项目1项、省级大创1项；1名安徽省优秀大学生；2名学生被保送到北京师范大学；3名大学生光荣参军。2014级、2018级测绘工程专业辅导员刘新，从学生入校时就注重对学生专业思想的培育，因材施教引导学生合理规划未来，2018届测绘专业学生考研录取率达44%，就业率达100%。
创新“辅导员+”育人模式，将一线教师带入到学生思想政治教育队伍中，真正实现教师群体的“全员育人”。学院以2018级统计专业为试点，将班级划分为小组，每组由一名专业课教师负责专业教育管理，在各小组之间形成浓烈的比学赶超帮氛围。学院在现有条件下，实现了应用化学专业本科二年级全员进实验室，由专业课教师每人带一组同学。实施2年来，2015应化专业学生发表中英文学术论文十余篇，其中2名同学以第一作者发表SCI论文2篇，学生的专业课水平、研究能力得到很大提升。学院邀请刘家菊和俞杰两位一线教师担任兼职团委副书记，指导学院团委和青年思想引领工作。此外，学院紧紧围绕“双创型”人才培养目标，成立基石创新班，为学生搭建创新创业平台。学院还邀请12名学生竞赛指导经验丰富的老师加入班级，竞赛成果显著的高年级学生担任队长，采用“1+1+1”的管理模式，激发学生金点子，引领学生积极参与各类学科竞赛和创业比赛。3年来，学生获得省级以上奖项的数量逐年递增。
一是成立公益助学团。从学生中选取一批专业成绩好、热心助人的同学担任“小老师”，免费为成绩不好的同学提供“一对一”辅导，充分发挥学生团体同辈互助的优势。据统计，接受补课的学生成绩提高率达86%。二是打造品牌志愿服务。学院每年选拔一批志愿者定期到安徽省科技馆做志愿者，获得较好的口碑。每周三下午，学院的志愿者们会来到安徽锦雯语言康复中心，为听障儿童带去各类特色的手工艺术课。三是推进易班建设。2018年11月1日，学院举行易班工作站授牌仪式，这是学校首个成立的二级学院学生易班工作站，为学生提供教育教学、生活服务、文化娱乐等优质网络服务，较好发挥了思想引领、服务师生、网络育人的作用。四是构筑三全育人工作体系。研究拟定《理学院构筑“三全育人”工作体系实施办法》，探索和完善党委行政齐抓共管、专职兼职分工明晰、全体职工共同参与的全员育人工作机制，统筹推进课程、科研、实践、文化、管理、服务等十大育人体系同向发力，共同服务于学院人才培养。（王燕 通讯员：钟晨）
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