“疫情防控期间学生心理危机该如何应对？”“如何更有效地做好疫情防控期间在肥不在校学生的思想引导？”“疫情期间如何更有效地保障学生就业？”……一场关于疫情防控期间学生教育管理的大讨论正在如火如荼地进行，这是我校辅导员主题沙龙的一个场景，学工部、各学院党委副书记和部分辅导员代表既是问题的发现者，又是问题的解答者。面对疫情防控背景下学生工作的难点，学工队伍拧成一股绳，劲往一处使，有效地化解工作中的各种困难。
学生心理健康教育和危机处置是很多新手辅导员相对比较短缺的技能，疫情期间尤其凸显。为此，我校心理健康教育与咨询中心通过心理咨询个案督导、二级心理工作站联络人会议、“大学生心理危机干预能力提升”专题培训等多种形式多个层面地开展心理健康教育技能提升等相关培训，着力提升辅导员开展心理健康教育工作的专业性。
与此同时，学业拖延症团体辅导和自我关怀团体辅导也在疫情期间如期举行。“在团体活动中能感受到一定的自我放松，也能更好的自我调节。”学生在参加了自我关怀团体辅导后，和辅导员这样反馈。这样的活动也帮助学生注入更多的心理能量。
为学生赋能的除了心理健康教育外，还有暖心资助。我校资助管理中心除了为家庭经济困难学生发放临时困难补助、隐形资助，争取社会资助以外，还充分发挥资助育人功能，为受资助学生开展赋能超市，以团体课程的方式帮助他们习练人际交往的方法，以便更好地适应环境。开展“榜样力量 青春领航”之讲好资助故事励志典型先进事迹报告会，发挥朋辈力量，提升受资助学生的综合素质。
个体的成长离不开良好的环境，浓郁的学风和团结互助积极向上的班风都能够化思想政治教育工作于无形。学工部依托“学风建设”辅导员工作团队开展了春季学期晨读活动，营造青年学子齐晨读，书声琅琅入人心的良好氛围，银杏树叶与青春奋斗的身影交相辉映，美丽的校园见证着安农青年在青春赛道上的奋力奔跑。
党团和班级建设辅导员工作团队则将视角触及班集体的建设，面向2021级学生开展了‘徽’创青春，共筑梦想的班徽设计大赛。一个小小的班徽融合了学生对学校的认识、对专业的理解、对班集体未来的期待，创作班徽的过程就是同学之间配合协作、集思广益、共同期许的过程，此项活动也得到了15个学院163个新生班级的参赛。
此外，武装部以一周一次的国旗下的公开课为契机，通过校院联动，组织学生参与升国旗仪式，这既是一次感悟崇高、汲取力量、激发斗志的爱国主义教育，也是一场别开生面的思想政治教育。
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