本网讯 8月27日至28日，2026级新生辅导员班主任培训在欣苑四楼小礼堂举办。校党委副书记董雨出席，组织部、研工部、学工部等单位负责同志，各二级学院学生工作负责同志，全体新生辅导员班主任参加培训。
董雨指出，辅导员、班主任是高校立德树人的一线骨干力量，是学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。要登高望远，做好工作规划与生涯引领。新生入学是大学生涯的起点，辅导员、班主任不仅要制定好个人工作计划，做到心中有数、推进有序；更要着眼学生终身发展，做好职业生涯唤醒，与所带班级建立“四年约定”，引导学生崇学尚研，帮助新生尽早明确学业方向、规划发展路径。要润物无声，秉持细致作风与仁爱之心。学生工作千头万绪，关键在于落细落小、抓早抓常。要详细掌握学生家庭、学习、心理等情况，做到“心里要有一本账”。要坚守教育初心，投入时间、心力与情感，用真心换真情、用陪伴促成长。要守正创新，坚持规则性与创新性相统一。要严守工作纪律，规范工作程序，确保学生工作制度化、规范化。同时鼓励创新实践，积极探索“师徒制”，为新辅导员配备朋辈导师与资深导师；依托辅导员之家联谊会加强沟通交流，搭建互学互鉴平台，凝聚协同育人合力，推动学生工作高质量发展。
培训期间，校党委常委、组织部部长韩弥明为学校辅导员工作团队暨辅导员之家联谊会负责人颁发聘书。
本次培训坚持校外引智赋能、校内实战实训相结合，课程内容兼具理论高度、创新思维与实践温度。西南交通大学力学与航空航天学院党委副书记、副教授孔祥彬以《学生工作的“设计感”——以朋辈育人机制设计为例》为题，结合“为学为事为人”工作室建设成果，从体制与机制的辩证关系切入，系统阐释学院“五力育人”体系与思政品牌建设“四步法”。重点从评价、活动、课程三大维度分享朋辈育人创新机制，为高校思政育人、朋辈帮扶工作提供优质借鉴范式。
在校内实务培训环节，价值引领与纪法意识教育团队团长张锐围绕师德师风建设筑牢育人底线，系统梳理了师德师风建设的时代必要性与核心内涵，重点剖析了高频风险与典型红线，并针对性提出了加强辅导员师德师风建设的实践路径。
党团与班级建设团队团长柳洁从厘清边界、组织奠基、学风铸魂三个维度切入，详细讲解了班团一体化建设与学生骨干培养的具体路径，帮助指导教师打造政治过硬、能力突出的学生骨干队伍，建立协同高效的基层运行机制。
学风建设与学生综合评价团队团长张璐聚焦学风培育分享经验，深入剖析当前高校班级学风突出痛点，分享了学风建设的“八个抓手”，从常态化谈心、动态台账管理、正向激励约束、家校协同育人等方面优化工作机制，构建闭环育人体系。
安全教育与危机事件应对团队团长卢伟系统讲解校园安全管理与突发事件处置流程，围绕“预防、研判、处置、复盘”四个关键环节展开培训，通过案例复盘提升教师风险防范意识和应急处置实战能力。
网络思政与宿舍文化建设团队团长周涛从宿舍工作的重要性、新生宿舍常见问题、和谐宿舍文化建设策略、辅导员角色定位四个方面展开，强调要“做好‘小宿舍’里的‘大文章’”，为提升宿舍育人实效提供了实践参考。
人工智能素养与职业能力提升团队团长陈枫聚焦辅导员数字化能力提升进行培训，系统分享了AI时代辅导员素质培养体系，并结合辅导员日常工作中的实际应用案例，展示了人工智能技术赋能学生工作的具体路径。
学生心理健康教育与咨询中心董丹丹聚焦新生入学适应心理问题、心理筛查、心理疏导、心理危机干预等重点工作作专项培训。
外国语学院专职辅导员葛德智以“用研究思维带班的尝试与思考”为题，从班级管理的细微切口出发，分享了以研究视角观察班级、以科学方法开展工作的实践经验与深度思考。
电子与电气工程学院专职辅导员方芳以创建“十佳”班级为切入点，系统拆解了班级建设的全过程，从目标设定、团队凝聚到品牌打造，层层剖析了优秀班级养成的实践路径，为辅导员开展班级建设提供了可复制、可推广的工作思路。
资源与环境学院专职辅导员王艳丽以大一学情研判为切入点，既分享了备战安徽省辅导员素质能力大赛中学情分析环节的经验心得，又结合班级管理中为学生精准画像的具体做法，展示了如何用数据思维读懂学生、用科学方法服务学生，
会上，研工部、学工部分别就新生重点工作进行了详细安排，确保新生入学各项工作平稳有序推进。（图文：李鑫 一审：李婧 二审：汪小强 三审：任琪）
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