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【十四五·发展巡礼】:五育融合多维赋能学生全面发展

点击数: [] 更新日期:2026年02月02日 11:24

“十四五”以来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧紧围绕“强农先锋、社会英才”人才培养目标,全面构建“三融五站六嵌”学生工作体系,推动本科生思想政治教育与管理工作内涵式发展,有力促进学生健康成长、全面发展。

把稳信仰之舵,筑牢思想根基,让青春航向不偏不倚

聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,系统谋划立德树人工作,确保育人方向正、目标清、根基牢。深入开展“强学风·育‘芯’才”学风建设行动,坚持“日常教育阶段化、主题活动品牌化”,常态化评选“十佳班集体”,弘扬“博学、敏行、善言”的优良学风。创新打造“三味”寒假思政作业,吸引8万余人次参与,征集作品1.6万份。五年来累计开展“‘大别山道路’40年:传承精神,强农有我”“校情校史教育月”等主题活动1.5万场,培育“一院一品”思政品牌案例12项。建强网络思政主阵地,持续提升“安农e学工”平台影响力,累计发布推文6100余篇,凝聚5.1万师生关注。辅导员开设“学思荟”微讲堂,推出“榜样青春”等品牌栏目,以正能量浸润学子日常。扎实推动征兵入伍工作,通过分层国防教育、多维宣传矩阵与精准动员摸排,筑牢学子爱国强军根基。创新“一课一班两讲堂”国防教育模式,年均举行主题升旗仪式暨国旗下的公开课20余场,参与师生超万人次。打造“士兵红色讲堂”品牌,开讲30余期,覆盖学生近万人。230名学生参军入伍,连续5年获评省高校征兵工作“优秀” 。

搭建成长之梯耕细作育人,让梦想花开有枝可依

紧扣学生成长核心需求,以“种芯”成长计划为引擎,多措并举护航学生全面发展。在省属高校中首批开展“一站式”学生社区综合管理模式改革,着力打造“党建引领、文化浸润、成长发展、以生为本、数字赋能”的育人社区。深化校院领导深入社区机制,2025年校、院负责同志累计参与学生座谈802次、走访宿舍3382次、随堂听课1572次、开展谈心谈话32168次。构建“五芯五型促五育”社区活动体系,开通“一站式”学生社区“服务直通车”,组织各类活动536场,服务学生9084人次。“一站式”学生社区入选全国风采展示优秀案例,连续获评全省高校“A”等级。

积极构建“国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助”四位一体的发展型资助体系,以“助学、筑梦、铸人”为目标实现精准帮扶。五年来累计发放奖助资金4.7亿元,惠及学生15万人次,涌现出全国“大学生年度人物”提名者、《人民日报》国家奖学金获奖代表等先进典型,实现从“受助”到“助人”的升华。数字化资助案例入选全国学生资助数字化应用场景典型案例。

坚持育心育德结合,搭建“教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、工作保障”五位一体心理育人格局,持续举办心理健康周、“五育润心 沐光同行”心理嘉年华,做优心理情景剧等品牌活动。建成首批省级心理健康教育示范中心,2046名心理委员取得MOOC认证,专兼职辅导员参加专业资格培训245人次,开展心理活动400余项,参与近5万人次。“‘三三三’工作法”获省委主要领导批示肯定,《大学生心理健康教育》教材入选农业农村部“十四五”规划教材,中心获评省高校第二届心理健康教育工作“双十佳”先进集体。

护航成长之链,汇聚育人合力,让人生赛道多元出彩

创新实施“‘芯’启航”新生入学教育,构建“集中授课+校院协同”双轨模式,系统打造“适应教育前置—融入教育启蒙—成长教育延伸”三阶育人路径,精心设置“初识安农篇”“爱农爱校篇”等11项专题模块,校领导讲授学涯规划,校外专家、知名校友倾情分享,助力新生扣好大学“第一粒扣子”。精心开展毕业季系列教育,从思想引领、仪式激励、服务保障三方面发力,构建贯通式、融入式、进阶式生涯教育体系,引入社会优质资源,助力学生考研考公,打造职场体验日、简历加油站等品牌活动。在全国职业规划大赛中获得银奖1项,铜奖1项,实现历史性突破。1名学生荣获全国“高校毕业生基层就业卓越奖学金”。深入开展访企拓岗,校领导带队,部门、学院联动,精准对接新兴产业和未来产业龙头企业,拓展高质量就业渠道。年均举办招聘活动200余场,提供岗位15万余个,毕业生去向落实率稳定在90%以上,连续三次获评省就业工作表彰单位。

建强队伍之核,提升思政能力,让使命担当落地生根

不断拓宽辅导员专业化职业化专家化路径,夯实高质量实施新时代立德树人工程队伍支撑。大力实施辅导员“赋能提升”计划,优化“选、育、培、用、管”全链条机制,完善“双线晋升”通道,增强队伍稳定性与归属感。通过构建分层分类“点单式”培训体系,举办辅导员“学思荟”沙龙45期,开展心理健康、生涯规划等专题培训28次,选派16名辅导员赴重点企业开展沉浸式实践锻炼。坚持以赛促学与工作室精研双轮驱动,通过举办辅导员素质能力大赛、选育名师工作室,搭建多元化成长平台。五年来,辅导员队伍思政能力显著增强,学历、职称层次进一步优化,5人获评副教授,1人获全国年度人物提名,1个工作室入选全国高校辅导员名师工作室,累计获省级以上奖项40余项,“辅导员评价体系案例”入选全省教育评价改革优秀案例。

( 文:李鑫  图:李鑫  一审:李婧  二审:汪小强  三审:任琪)


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