本网讯 初夏的五月,万物并秀,生机盎然。5月7日上午，校党委常委、副校长李红在校第三会议室主持召开学生心理健康专题工作会。宣传部、研工部、学工部（处）、国合处、总务部、保卫处、团委等单位负责人及各学院学生工作负责人参加会议。
会上，校学生心理健康教育与咨询中心、各学院学生工作负责人分别就校、院两级学生心理健康工作进行了汇报和交流，分析了现状，查摆了问题，并提出了下一阶段学生心理健康工作思路、具体举措。资源与环境学院交流了二级心理辅导站建设工作经验。
会议指出，大学生心理健康工作是高校思想政治工作的重要内容，是实施“时代新人铸魂工程”、全面落实立德树人根本任务的现实需要。
会议强调，要在思想认识上再提高，深入学习贯彻习近平总书记关于心理健康教育工作的重要论述，全面落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，以“时时放心不下”的责任感，抓实抓细抓好学生心理健康工作。要在五育并举上再强化，认真落实全国教育工作会议提出的“以身心健康为突破点强化五育并举”的新要求，将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程。重点结合“5.25”大学生心理健康日、毕业季等关键时点，用心用情用力组织丰富多彩的校园文化活动，切实做到以德育心，以智慧心，以体强心，以美润心，以劳健心，全面促进学生的身心健康。要在监测预警上再发力，坚持预防为主、关口前移，持续完善“学校－学院－班级－宿舍”四级预警网络，加强心理健康监测、健全预警体系、建立干预机制协同联动，常态化、全覆盖、立体式开展学生心理健康状况监测排查，准确掌握学生心理状况，花大力气去解决心理健康工作中的难点痛点问题。要在育人合力上再凝聚，优化全员心育工作机制，不仅要充分发挥辅导员、心理健康教育教师、各专业课教师的教育引导作用，还要健全多部门联动和家校、医校协同育人机制，形成协同协作、同向同行的心理育人合力，为学生的全面发展提供坚实保障。
会议还传达学习了省教育工委相关文件精神，与会的校职部门就近期与学生相关的工作进行了通报和部署。（图文/编辑/李鑫 预审/李婧 审核/任琪）
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